PANDEMİ DÖNEMİNDE HASTA BAKIMINDA GİYİLEBİLİR TEKNOLOJİLERİN KULLANIMI VE HASTA BAKIMI UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARI İÇİN GELECEKTEKİ UYGULAMA ALANLARI

Abstract

Pandemi süreci insanlık için pek çok açıdan değişimlerin başlangıcı olmuştur. Sağlık uygulamalarından, eğitim sektörüne, hizmet sektöründen belirli üretim kollarında bu değişim derinden hissedilmiştir. Bu değişimde ise en büyük baskı şüphesiz ki sağlık ve eğitim sektörlerinde olmuştur. Sağlık sistemi hem pandeminin sağlık üzerindeki etkilerini sararken diğer taraftan kronik hastalığa sahip veya sürekli tedavi görmesi gereken bireylerin tedavi süreçlerini takip etmek durumunda kalmıştır. Eğitim sistemi de benzer şekilde, okul çağındaki her seviyeden bireyin eğitiminde süreklilik sağlamak adına yenilikçi teknolojiler geliştirmiş ve bu teknolojiler üzerinden sektörün devamlılığını sağlamışlardır. Bu dönemde eğitim sektöründe çığır açıcı yenilikler beraberinde gelmiştir. Bu sistemlerin pandemi sürecinde hasta bireylerin eğitimleri ve sağlık kontrolünde kullanılabilir olması oldukça ilginç bir yöntem olmuştur. Aynı zamanda var olan web tabanlı veya offline sistemlerin daha aktif olarak kullanılabilirliği başarılı bir şekilde aktive edilmiştir. Bu noktada hastane sürecindeki baskının azaltılması, sürekli tedaviye ihtiyaç duyan bireylerin eğitim süreçlerinden kopmaması sağlanmıştır. Süreçte mevcutta var olan açık öğretim sistemleri daha aktif olarak kullanılmaya başlanılmış, web tabanlı akıllı eğitim modüllerinin geliştirilmesi sağlanmış ve uygulanılmaya başlanılan akıllı gözlükler, sensör duyarlı hasta bakım ve eğitim sistemleri, hasta bakımının yanı sıra hastanın eğitim sürecinde devamlılığını sağlayan robot sistemleri geliştirilmiş ve hızlı bir şekilde piyasada yer edinmeye başlanılmıştır. Bu süreç belirtildiği gibi oldukça hızlı gelişmiştir. Nihayetinde var olan ve mobil telefonlar, bilgisayarların ya da akıllı bileklik gibi sistemlerin daha aktif olarak kullanımın yanı sıra, akıllı cihazların gelişimini beraberinde getirmiştir. Bu gelişmeler ise sağlık sistemindeki baskının azaltılmasını sağlamıştır. Eğitim alanında ise yapısal reformlarla birlikte yüz yüze eğitimin hibrit eğitim veya blend eğitim modülleri gibi işlenebileceği, hasta veya sağlıklı öğrencilerin daha aktif takip edilmesine olanak sunmuştur. Bu araştırma ile hasta bakımında kullanılan sistemler ve bu sistemlerin güncel durumu ve gelecekteki öngörüleri üzerine yapılmıştır. Elde edilen verilerin ilerideki aktif uygulamalar için önemli çıktılar olması öngörülmüştür. Bu çalışma Anadolu Üniversitesi Uzaktan Öğrenim A.B.D. yayınlanan proje ödevinden türetilmiştir.