Çözeltiler Konusunda 5E Modeline Uygun Olarak Geliştirilen Bir Aktif Öğrenme Etkinlik Örneği

Abstract

Son yıllarda, bireylerin kendi öğrenmelerinde aktif rol almaları üzerinde özellikle durulmaktadır. Geleneksel anlayışa alternatif olarak öne sürülen aktif öğrenme pek çok yönüyle alışılagelen anlayıştan farklılık göstermektedir. Aktif öğrenmede kullanılan öğretim modelleri ile öğrenilen bilgiler, taklit ya da tekrar yerine içerikle ilişkilendirilerek elde edilir. 5E öğrenme modeli, buna fırsat veren bir aktif öğrenme modelidir. Bu çalışmada öğretime katkı sağlayacağı düşünülen ders etkinlikleri 5E modeli esas alınarak oluşturulmuştur. Fen öğretiminin ilgili her düzeyinde kullanılabilecek olan 5E öğrenme modeline uygun olarak çözeltiler konusu ile ilgili etkinlik geliştirilmiş, uygulanmış ve değerlendirilmiştir. Çalışmada kavram başarı testi ve yarı yapılandırılmış mülakat ile veri toplanmıştır. Kavram başarı testi t- testi ve MANOVA modeli kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda çözeltiler konusunun öğretiminde 5E modeli kullanılan gruplarda başarının oldukça yüksek olduğu belirlenmiştir. Çalışmanın çıktısı olan etkinlik örneği fen eğitimcilerinin yararına sunulmuştur.