Halk Eğitim Merkezi Kurslarının Toplumsal Katkısı: Katılımcı Görüşlerinin Değerlendirilmesi


Abstract views: 9 / PDF downloads: 13

Authors

  • Aslı GÜNERHAN SADIK Kocaeli University
  • Onur Sait SADIK İzmit district national education directorate
  • Özkan ÖZTÜRK İzmit district national education directorate
  • Mustafa DÖNMEZ İzmit district national education directorate

Keywords:

Halk Eğitim Merkezi Kursları, Mesleki Beceriler, Nitelikli Iş Gücü, Sosyal Entegrasyon, Toplumun Genel Refahı

Abstract

Halk eğitim merkezleri, toplumun her kesimine hitap eden ve geniş bir eğitim yelpazesi sunan önemli
kurumlardır. Kurumun açtığı kurslar, bireylerin kişisel gelişimlerini desteklemenin yanı sıra, mesleki
becerilerini artırarak iş yaşamına katılımlarını güçlendirirler. Toplumun eğitim düzeyini yükseltmek, iş
gücünü nitelikli hale getirmek ve sosyal entegrasyonu desteklemek gibi önemli amaçlara hizmet ederler.
Katılımcıların çoğunluğu, halk eğitim merkezi kurslarına, mesleki gelişimlerini artırmak veya yeni
beceriler kazanmak amacıyla katılmaktadır. Ancak, bazı katılımcılar kursların iş gücüne katkısını yetersiz
bulmaktadır ve birçoğu kurs sonrasında işe girmemiştir. Kursların eğitim süresi ve eğiticilerinin rolü, iş
gücüne katılma sürecinde önemli bir etken olarak belirtilmiştir. Anket sonuçları, halk eğitim merkezi
kurslarının katılımcılar üzerindeki etkilerini anlamak ve kursların iş gücüne katkısını artırmak için
potansiyel iyileştirme alanlarını belirleme amacıyla değerlendirilmiştir. Katılımcıların görüşleri,
gelecekteki planlamalarda dikkate alınacak ve kursların etkinliği artırılacaktır. Bu analiz, halk eğitim
merkezi kurslarının toplumun genel refahına katkı sağlayacak şekilde daha etkili hale getirilmesi için bir
adım olarak değerlendirilebilir.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Aslı GÜNERHAN SADIK, Kocaeli University

 Electronic and Computer Education Department, Türkiye

Onur Sait SADIK, İzmit district national education directorate

Republic of Türkiye Ministry of National Education, Türkiye

Özkan ÖZTÜRK, İzmit district national education directorate

Republic of Türkiye Ministry of National Education, Türkiye

Mustafa DÖNMEZ, İzmit district national education directorate

Republic of Türkiye Ministry of National Education, Türkiye

References

Turkoğlu, A. (2011). Türkiye'de Halk Eğitimi: Tarihsel Gelişimi, Sorunları ve ... DergiPark. https://dergipark.org.tr/download/article-file

Selçuk, M. (2017). HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR. Pamukkale Üniversitesi. https://gcris.pau.edu.tr/bitstream

Aktaş, E. (2020) .Halk eğitimi kurs programlarının nicel yapısı. İKÜ. https://journals.iku.edu.tr/yed/yed/article/view

Çoruk, A. (tarih yok). Halk Eğitimi Merkezlerinin Kursiyer Görüşleri. Academia.edu. https://www.academia.edu/

Halk Eğitim Kurslarının, Kadın Katılımcıların Yaşam Boyu Öğrenme Becerilerine Katkısının İncelenmesi: Bartın Halk Eğitim Merkezleri Örneği. https://www.researchgate.net/

Downloads

Published

2024-03-13

How to Cite

GÜNERHAN SADIK, A., SADIK, O. S., ÖZTÜRK, Özkan, & DÖNMEZ, M. (2024). Halk Eğitim Merkezi Kurslarının Toplumsal Katkısı: Katılımcı Görüşlerinin Değerlendirilmesi . International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches, 8(2), 358–366. Retrieved from https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/1730

Conference Proceedings Volume

Section

Articles